Разговоры по расписанию или "Я готова тебя слушать, рассказывай!"

Основная и самая действенная рекомендация в коррекции заикания - разговоры по расписанию. Если родители выделяют время для ежедневного общения с ребёнком без сопутствующих дел и занятий, результаты могут их сильно их удивить:

• снижается количество запинок;
• речь становится спокойной и расслабленной;
• ребёнок раскрывается: рассказывает о себе и своих чувствах;
• он ищет контакта с родителями не в суете дня, а в специально отведённое время.

Стоит только начать практиковать разговоры по расписанию в течение пары недель и они станут вашей семейной традицией на долгие годы. Ребёнку важно дать время, когда ваше внимание принадлежит безоговорочно, без домашних дел и параллельных разговоров с другими родственниками. 

Тонкости разговоров по расписанию

Когда разговаривать - всегда в одно и то же время и лучше этого подходит вечер, когда нет спешки и суеты.

Где разговаривать - всегда в одном и том же месте: в детской комнате, на кухне или в укромном месте дома, где вы сможете поговорить наедине без участия других домочадцев.

Сколько разговаривать - продолжительность разговоров по расписанию - не меньше 30 минут.

Как разговаривать - внимательно слушайте то, что говорит ваш ребёнок, а не как он это делает.

Бывают ситуации, когда ребёнок не идёт на контакт и организовать разговоры по расписанию сложно. Тогда родители чувствуют отчаяние и у них опускаются руки. Важно разобраться, по какой причине происходит отказ от общения:

1. Переживания из-за запинок или высокой степени заикания.

2. Требования всегда разговаривать со специальными речевыми приёмами.

3. В разговорах по расписанию важно использовать речевые приёмы минимально и только в том случае, если они существенно облегчают процесс речи и не вызывают негативной реакции у ребёнка.

Как разговорить ребёнка для разговоров по расписанию?

Начните сенсорного контакта - посмотрите в глаза, возьмите за руку, обнимите.

Используйте знаковый контакт - покажите взлядом, жестами, что вы готовы к разговору с ним: можно кивнуть, махнуть рукой в сторону комнаты, где вы обычно разговариваете.

Установите эмоциональный контакт - воспринимайте эмоции ребёнка и поддерживайте их мимикой, интонацией, жестами.

Добавьте речевой контакт - подключайте речь в самую последнюю очередь, начните с таких фраз: “Я буду внимательно тебя слушать, рассказывай. У нас много времени!

Будьте внимательным слушателем - задавайте уточняющие вопросы, перефразируйте своими словами то, что сказал ребёнок. Это поможет ему услышать высказывание со стороны, получить обратную связь и понять, что он умеет хорошо говорить.

Резюмируйте - в конце беседы стоит озвучить основные моменты в сокращённом виде. Это важный момент завершения разговоров по расписанию, который создаёт у ребёнка уверенность, что его внимательно слушали и услышали.

Надеемся, что наши рекомендации помогут вам организовать разговоры по расписанию на ежедневной основе. Привлекайте к разговорам по расписанию всех близких так, чтобы у каждого было своё время для общений. Этот важный приём в коррекции заикания обязательно принесёт плоды - наладит внутрисемейную коммуникацию и улучшит речь не только у ребёнка, но и у взрослых.

Автор статьи - Анастасия Шамардина - логопед-нейродефектолог, январь 2025