Коррекция устной речи у взрослых - курс логопедических занятий

Занятие №16 + комиксы Херлуфа Бидструпа

Упражнение "Ассоциации" повышает уровень вербальной креативности. Истории по комиксам Херлуфа Бидструпа способствуют совершенствованию монологической речи. Мелодекламация улучшает выразительность речи. Упражнение "Импровизация" помогает научиться рассуждать.

Занятие №15+моральные дилеммы

Новые упражнения помогут улучшить чёткость и плавность речи. Занятие включает новое задание - моральные дилеммы Л.Кольберга - фрагмент психологической методики, которая используется в логопедических целях и способствуют совершенствованию монологической речи и умения рассуждать на эмоционально сложные темы.

Занятие №14 + ассоциации и портреты Сонди

На данном занятии предлагаются упражнения для совершенствования монологической и диалогической речи: интервью и описание картин помогут вам научиться последовательно и точно выражать собственные мысли. Упражнение "Ассоциации" тренирует умение быстро отвечать на вопросы, сохраняя уверенность в голосе. Описание портретов Сонди помогает улучшить содержательную сторону речи.

Занятие №13 + незаконченные предложения

Занятие содержит новые упражнения, которые помогут преодолеть трудности со стартом речи, особенно, когда необходимо сказать слово, которое начинается на трудный звук. Задания помогут повысить уровень языковой компетенции, сделают речь более грамотной, точной и организованной. Данное занятие включает фрагмент психологической методики С.Леви "Незаконченные предложения".

Занятие №12 + монологическая речь

Занятие содержит упражнения на отработку приобретённых навыков в монологической речи: описание картин, диалоги по карточкам Розенцвейга, таблицы ТАТ и др. задания. Речевой материал более сложный, упражнения с визуальным материалом чередуются с текстовыми заданиями. Удачного занятия!

Занятие №11 + проработка трудного звука В

Данное занятие содержит упражнения для проработки фонетического компонента языка и речи на основе сложного лексического материала. С помощью упражнений отрабатывается чёткость устной речи и преодолеваются трудности произношения фонем в спонтанной речи, происходит активизация словаря и совершенствование вербальной памяти.

Занятие №10 + речевая импровизация

На этом занятии больше внимания уделяется спонтанной речи, поскольку уже проще объяснять слова, строить развёрнутые высказывания. Звучание речи качественно улучшилось: появилась чёткость и размеренность темпа, изменилось звучание голоса. Занятие №10 включает сложное упражнение "Речевая импровизация" для тренировки монологической речи.

Занятие №9 + рассказы по таблицам ТАТ

В это занятие включены более сложные речевые упражнения: появляются менее распространённые слова, предлагается выполнить задание на составление рассказа по таблице теста тематической апперцепции. Постепенное усложнение материала необходимо для улучшения качества речи и повышения её адаптивных возможностей в эмоционально сложных ситуациях.

Интонационные упражнения №2 + карточки Розенцвейга

Продолжение работы над эмоциональной выразительностью речи. Карточки Розенцвейга - моделируют эмоционально значимые ситуации и помогают сохранить плавность речи в условиях стрессового общения.

Занятие №8 + афоризмы Л.Вовенарга

В статье содержится речевой материал для самостоятельной коррекции речи. Новое дополнительное упражнения - интерпретация афоризмов - помогает формулировать точные и грамотные высказывания и отрабатывать уверенную спонтанную речь.

Занятие №7 + описание картин

Новые упражнения для самостоятельной коррекции заикания. Цель дополнительного задания - описание картин и тренировка плавной спонтанной речи в монологе.

Занятие №6 + интервью

Новый комплекс упражнений для самостоятельной коррекции речи: задания на преодоление проблем со словами, которые начинаются на определённый звук. Дополнительное задание - тренировка плавной речи и длинных фраз в диалоге - интервью, ответы на вопросы.

Занятие №5 + тренировка спонтанной речи

Очередное занятие для самостоятельной коррекции плавности речи при заикании у подростков и взрослых. Дополнительные задания предназначены для тренировки монологической речи.

Интонационные упражнения № 1

Материал статьи содержит упражнения для проработки плавности речи в различных эмоциональных состояниях: удивление, радость, возмущение и т.д.

Занятие №4 + упражнения на пролонгацию речевого выдоха

Новые логопедические упражнения с усложнением заданий для коррекции плавности и слитности устной речи у взрослых людей с заиканием. Дополнительный материал содержит упражнения для увеличения продолжительности речевого выдоха и устного высказывания.

Занятие №3 + мелодекламация.

Статья содержит новые логопедические упражнения для коррекции плавности и слитности устной речи при заикании. Дополнительный материал "Мелодекламация" предназначен для улучшения интонационной выразительности речи.

Занятие №2 + дополнительное задание

В статье содержатся логопедические упражнения для очередного самостоятельного занятия и новые задания. Регулярная работа по коррекции речи улучшает коммуникативные качества речи.

Занятие №1

Статья содержит логопедические задания для самостоятельной коррекции речи. Специальные упражнения помогут освоить технику речи, которая способствует улучшению плавности речи в повседневной жизни.

Инструкция для самостоятельных занятий

Статья содержит простые рекомендации и инструкции для самостоятельных занятий по коррекции речи.

Постановка голоса

Упражнения для улучшения основных качеств голоса: высоты, силы и тембра.

Артикуляционные упражнения

Артикуляционные упражнения необходимо выполнять перед началом занятия по самостоятельной коррекции речи

Диафрагмальное дыхание

Упражнения, которые помогут освоить технику диафрагмального дыхания. Правильное дыхание помогает расслабить мышцы речевого аппарата и настроить сознание на активную речевую деятельность.

Нарушение звукопроизношения

Нарушение произношения звуков у взрослых — результат некачественной логопедической помощи в детском возрасте. Происходит хронификация неправильного произношения и формируется представление, что исправить звук в зрелом возрасте невозможно.

Проблемы устной речи

Трудности построения устного высказывания у взрослых. Устная экспрессивная речь - средство общения людей между собой и способ озвучивания мыслей.